第 20章 什么?研一规培生? 首页

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第 20章 什么?研一规培生?(3/4)

“……”

他缓缓抬头,忽然有种不太好的预感。

一分钟后,急诊办公室的门被推开,赵主任带着阮飞走了进来。

周文远抬头,看向来人,眉头微蹙。

“你们神内查房查到急诊来了?”

赵主任没搭理他,目光直接越过所有人,落到最角落那个正在写病历的年轻人身上。

空气忽然安静了,此刻顾临正坐在电脑前,和一份病历殊死搏斗。

他下意识抬头,然后就看见了神经内科主任赵建国,以及站在后面的阮飞。

顾临:“……”

一种熟悉的不妙感瞬间涌上心头,旁边陈牧和许墨已经愣住了。

“赵主任?”

急诊办公室里的几个医生也纷纷抬头,神内主任跑急诊干什么?

赵建国却没理他们,目光直接落在顾临身上,上上下下打量了一遍。

年轻,太年轻了。

如果不是亲耳听完阮飞的汇报,赵建国根本不会把这种人和刚才那个病例联系在一起。

顾临被看得头皮发麻。

“赵主任。”

赵建国忽然问:

“狂犬病是你先想到的?”

顾临:“……”

办公室瞬间安静,陈牧猛地抬头。

旁边几个规培生也懵了,只有许墨低着头不说话。

什么狂犬病?

顾临沉默两秒。

“只是猜测。”

赵建国盯着他。

“为什么猜?”

顾临想了想道:

“症状不太对。”

“哪里不对?”

顾临放下鼠标,把患者的状态重新分析了一遍。

“他害怕的不是喝水,是吞咽动作本身,而且我提到喝水的时候,他出现明显咽肌痉挛。”

办公室越来越安静,赵建国没说话,只是继续听。

顾临继续道:

“神经系统症状出现以后,又合并明显自主神经功能紊乱,所以我才想到那个方向。”

整个过程里,顾临语气都很平静,像是在讨论一个普通病例。

可越是这样,赵建国眼神越复杂,因为很多东西骗不了人。

学生和医生最大的区别是什么?

不是知识,是思维。

学生看见症状,会想考试题。

医生看见症状,会想病人。

而顾临刚才说出来的分析逻辑,已经完全是成熟临床医生的习惯。

半晌,赵建国忽然

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